Colombia
Colombia ha sufrido en los últimos veinticinco años un acelerado y contradictorio proceso de transformaciones económicas, sociales y políticas; dentro de éstas se destacan las ocurridas en el sistema educativo. Las tasas de escolaridad han crecido vertiginosamente y la educación superior no ha sido ajena a dicho aumento. Este artículo pretende presentar un diagnóstico de la evolución del sistema universitario colombiano durante el período mencionado, destacando cómo el país está dedicando grandes cantidades de recursos en este nivel de la educación pero sin que exista una clara definición de políticas de desarrollo, lo cual ha conducido a un crecimiento caótico del sector. Esto ha llevado a que los resultados obtenidos no sean los más adecuados en términos de calidad o de satisfacción de las necesidades del país, ya sean éstas culturales, económicas o técnicas. A partir de este marco general se plantea una serie de propuestas que puede llevar a modificar, al menos en parte, la situación actual de la educación superior colombiana.
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