La ciencia económica actual y la enseñanza de la Economía: el debate francés

• Cataño, José Félix ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Lecturas de Economía, ISSN-e 0120-2596, ISSN 2323-0622, Nº. 60, 2004, págs. 121-139
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el año 2000 el Mouvement des étudiants pour la réforme de l'économie propuso una crítica de amplia repercusión internacional tanto al estado de la ciencia económica como a la enseñanza de ella en las academias del mundo. Aquí se hace una evaluación crítica de las posiciones enarboladas para mostrar que a pesar de algunas lagunas y ambigüedades, se confirma la necesidad de propender por una enseñanza pluralista para formar mejores economistas.