Resumen de Sobre cine, sociedad y educación: Cómo hacer cosas con imágenes.
En este artículo se presenta una propuesta metodológica que consiste en la utilización de un repertorio de películas clásicas y contemporáneas como recurso didactico para las asignatura sociología de la educación en las diferentes titulaciones en las que imparte, en España: Magisterio pedagogía, Educación Social y Trabajo Social. La propuesta se basa en la experiencia del autor impartiendo esta materia en los últimos años, en los que ha ensayado la integración de algunos contenidos y narraciones fílicas como forma de "ilustrar". Esn este caso la "mirada sociológia" deja de ser un término metafórico y se convierte en una descripcion literal de un curso de acción educativa.
