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Resumen de A coleta seletiva de resíduos sólidos: uma ação aplicada no Projeto Rondon com crianças de Santa Luzia do Itanhi - SE

Willian Samuel Santana da Roza, Patrícia Michele da Luz, Mario Cezar Lopes, Weslley Dalcol Leite, Silvio Luiz Rutz da Silva, Marilisa do Rocio Oliveira

  • English

    During 13 days of january and february 2011, the State University of Ponta Grossa took part in Project Rondon performing actions in the Santa Luzia do Itanhi city in Sergipe state. One of the biggest problems facing for the local population is about the solid residue spread all over the city. The task was propose interactive activities to 6 to 11 years old children in order to deal with the selective collection of solid residue. The results were productive, because it was realized children understood the activities� purpose and they�ve run them properly, allowing developing attitudes of care for the living space to protect and improve it. From Project Rondon�s actions was possible to deal with a multidisciplinary team to create knowledge multipliers and develop skills in searching for alternatives to environmental problems.

  • português

    Durante 13 dias dos meses de janeiro e fevereiro de 2011, a Universidade Estadual de Ponta Grossa participou do Projeto Rondon, realizando ações no município de Santa Luzia do Itanhi no estado de Sergipe. Um dos maiores problemas enfrentados pela população luziense é em relação aos resíduos sólidos distribuídos por vários pontos da cidade. O objetivo deste trabalho foi realizar, com crianças de 6 a 11 anos, atividades interativas para que se pudesse trabalhar a coleta seletiva de resíduos sólidos. O resultado foi produtivo, pois com o desenvolvimento do trabalho percebeu-se que as crianças compreendiam o objetivo das atividades e as executavam corretamente, possibilitando desenvolver atitudes de cuidado com o espaço em que vivem para protegê-lo e melhorá-lo. Com a ação do Projeto Rondon foi possível trabalhar com uma equipe multidisciplinar, criar multiplicadores de conhecimento, e desenvolver habilidades na busca de alternativas para os problemas ambientais.


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