Diseño de un software educativo como estrategia de aprendizaje significativo para las cátedras matemáticas financieras: Caso de estudio: Unidad experimental de puerto Ordaz.

• Autores: Ismari Marcano
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 3, Nº. 1, 2009, págs. 47-56
• Idioma: español
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