Evaluación de experiencias en el uso del aula virtual de ingeniería como apoyo a la enseñanza presencial, software de apoyo al aprendizaje y nuevas estratégias didácticas derivadas: Caso: computación I, asignatura introducción a la programación en ingeniería

• Autores: Lisbeth Pacheco
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 67-83
• Idioma: español
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