As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro

• Ribeiro, Renilson Rosa ^[1]
  1. [1] Universidada Estadual de Campinas
• Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 5, Nº. 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educação, Filosofia e Tecnologia digital), págs. 64-88
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente ensaio analisa os principais debates historiográficos correntes sobre o papel do professor de História no Brasil nas últimas duas décadas (1980 e 1990). O estudo do ofício deste profissional da História, de maneira geral, insere-se nos debates sobre a reforma do ensino desta disciplina iniciada no final dos anos 1970 e começo dos 1980 no Brasil.

    Palavras-chave História; Ensino; Professor; Discurso; Historiografia Abstract The present essay analyses the major historiographic debates about the History teachers’ role in Brazil during the previous decades (1980’s and 1990’s). The studies about History professional (teachers) have been related with the discussion about the changes of the teaching of this discipline since the ending of 1970’s and beginning of 1980’s in Brazil.

    Keywords History; Teaching; Teacher; Discourse; Historiography