Relato de experiência de atividades realizadas em uma biblioteca escolar da cidade de Rondonópolis (MT). Tal intervenção diz respeito ao desenvolvimento do processo de mediação e dedicação, através do incentivo ao gosto pela leitura, tendo como mediador o bibliotecário escolar, tem objetivo de mostrar a importância do papel do bibliotecário escolar, como organizador e educador no processo formativo de leitores infantis, bem como aplicar atividades para mediar e incentivar à leitura. A experiência foi positiva para todos os envolvidos: alunos do ensino fundamental, bibliotecário e profissionais da educação.
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