This paper tries to make an appraisal of the historical research in brazilian education accomplished in São Paulo state, Brazil, during the decade before the graduate courses were started. It emphasizes that the educational history researches carried out in this period constitute an important contribution to historiography of brazilian education.
O presente texto analisa a produção historiográfica da educação brasileira no Estado de São Paulo, na década anterior à instalação dos cursos de pós-graduação, procurando evidenciar que tal período deu início a uma tradição de pesquisa no âmbito da história da educação brasileira e apresentou contribuição relevante, por ter produzido obras que, ainda hoje, constituem-se em referências obrigatórias.
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