Revista do Ensino/RS e Maria de Lourdes Gastal: duas histórias em conexão

• Fischer, Beatriz Teresinha Daudt ^[1]
  1. [1] Unisinos
• Localización: História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 14, Nº. 30 (jan./abr.), 2010, págs. 61-79
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Revista do Ensino/RS y Maria de Lourdes Gastal: Dos historias en conexión
  • Revista do Ensino/RS et Maria de Lourdes Gastal: Deux histoires en connexion
  • Revista do Ensino/RS and Maria de Lourdes Gastal: two histories at connection
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El texto nace de las declaraciones de María de Lourdes Gastal (1912-2000), principal responsable por un verdadero acontecimiento discursivo de mediados del siglo XX: la Revista do Ensino (Revista de la Enseñanza), publicación de Río Grande do Sul que llegó a alcanzar cincuenta mil ejemplares y circuló por todo Brasil en la década de sesenta. ¿Quién fue, de hecho, esta mujer graduada como profesora, aunque con una trayectoria plagada de actividades editoriales? ¿Qué relaciones de poder se mezclaron con su cotidiano? ¿Cómo podemos articular sus iniciativas a la propia historia del magisterio? Estas y otras preguntas sirvieron como norte desencadenador del proceso de investigación biográfica que se desarrolla en este trabajo.

  • français

    Ce texte naît du témoignange de Maria de Lourdes Gastal (1912-2000), celle qui a été la principale responsable d’un important événement discursif de la moitié du XXème siècle: la création de la Revista do Ensino/RS (1951-1978), une publication du Rio Grande do Sul qui a atteint les cinquante mille exemplaires et qui a circulé partout au Brésil dans les années soixante. Qui a été en fait cette femme, professeur qui a eu une trajectoire vouée aux activités éditoriales? Quelles relations de pouvoir ont traversé sa vie quotidienne? Comment peut-on mettre ses initiatives en rapport avec l’histoire même de l’enseignement? Ces questions, parmi d’autres, ont servi comme déclencheurs du processus de recherche biographique développée dans ce travail.

  • português

    O  texto nasce do depoimento de Maria de Lourdes  Gastal (1912-2000), principal  responsável por  um   verdadeiro   acontecimento discursivo de meados do século XX: a Revista do Ensino/RS (1951-1978), publicação  gaúcha  que  chegou  a  atingir   cinqüenta  mil exemplares, circulando por todo Brasil na década de sessenta. Quem de  fato  foi  esta  mulher,  formada  professora,  porém  tendo  uma trajetória tomada  por atividades editoriais? Que  relações de poder atravessaram seu cotidiano? Como podemos articular suas iniciativas à própria história do magistério? Estas  e  outras questões serviram como norte desencadeador do processo de pesquisa biográfica que se desenvolve neste trabalho.

  • English

    This paper arises from Maria de Lourdes Gastal’s statement, the main responsable for a genuine discursive happening that took place by the middle of the 20th century: the Revista do Ensino (Teaching Magazine) RS (1951-1978), a publication from a southern state of Brazil that reached 50 thousand copies around the country (Brazil) in the 1960s. Who was, in fact, this woman, with a teaching career, but also having her path paved with editorial activities? What sort of power relationships came through her everyday life? How can we relate her initiatives to the history of teaching? These and other issues became the guidelines to the biographical research process that is developed in this paper.