Brasil
Este estudio presenta la historia de vida del Profesor Frederico Michaelsen, personaje importante de la historia de la educación del municipio de Nova Petrópolis - RS. El eje principal del texto consiste en una carta enviada por él al diario Deutsche Zeitung de Porto Alegre, en junio de 1889, en donde relata la difícil, y no menos curiosa, trayectoria de un profesor en los primeros años de la nueva colonia, a partir de su dispensa del ejército brasileño y del batallón de artillaría contratado en Alemania y conocido como soldados Brummer. La pesquisa no se atiene tan sólo a sus dados biográficos, sino que busca contextualizar, en su singular trayectoria, las condiciones de su llegada a Brasil, la Guerra contra el dictador Rosas (Argentina), la estadía en Rio Grande do Sul, la vida en la nueva colonia y el ejercicio del magisterio, entre otras actividades comunitarias que tejen su interesante y curiosa historia de vida. Para montar el trabajo se abrió el texto de la carta y, en él, se insirieron los diversos episodios, acompañando la narrativa de Frederico Michaelsen.
This paper presents the history of Professor Frederick Michaelsen’s life, a striking character in the history of education of Nova Petropolis, Rio Grande do Sul. The main axis of the text is a letter by the professor to the Deutsche Zeitung newspaper in Porto Alegre, in June 1889, which reported the difficult, but rather curious story of a professor in the early years of the new colony, starting from his discharge of the Brazilian army and of the German artillery battalion, where he had been contracted as a Bummer soldier. The research is not limited to the biographical data of Professor Frederick, but seeks to contextualize the conditions of his coming to Brazil, the war against dictator Rosas (Argentina), the way of life in the new colony and his teaching practice in Rio Grande do Sul, among other community activities that draw this curious and fascinating life story. The text frame is based on an opening letter followed by different episodes narrated by Frederick Michaelsen.
Ce travail présente l’histoire de vie du Professeur Frederico Michaelsen, un personnage remarquable dans l’histoire de l’éducation de la ville de Nova Petrópolis – RS. L’axe principal du texte est une lettre que ce professeur a adressée au journal Deutsche Zeitung de Porto Alegre, en juin 1889, dans laquelle il raconte le parcours difficile et curieux d’un professeur dans les premières années de la nouvelle colonie, à partir de sa dispense de l’armée brésilienne et du bataillon d’artillerie embauché en Allemagne connu comme les soldats Brummer. La recherche ne se borne pas seulement aux données biographiques du professeur Michaelsen, mais elle cherche à contextualiser, dans sa trajectoire singulière, les condition de son départ pour le Brésil, la guerre contre le dictateur Rosas (Argentine), sa vie au Rio Grande do Sul, dans la nouvelle colonie, l’exercice de l’enseignement parmi d’autres activités communautaires qui tissent cette vie fascinante et curieuse. Le travail s’organise à partir de l’ouverture du texte de la lettre et de l’insertion sur lui des épisodes divers, tout en accompagnant le récit de Frederico Michaelsen.
O presente estudo apresenta a história de vida do Professor Frederico Michaelsen, personagem marcante na história da educação do município de Nova Petrópolis - RS. O eixo principal do texto consiste numa carta endereçada pelo professor ao jornal Deutsche Zeitung de Porto Alegre, em junho de 1889, em que relata a difícil, e não menos curiosa, trajetória de um professor nos primeiros anos da nova colônia, a partir de sua dispensa do exército brasileiro e do batalhão de artilharia contratado na Alemanha e conhecido como soldados Brummer. A pesquisa não se atém somente aos dados biográficos do professor Frederico, mas procura contextualizar, em sua singular trajetória, as condições da sua vinda para o Brasil, a Guerra contra o ditador Rosas (Argentina), a permanência no Rio Grande do Sul, a vida na nova colônia e o exercício do magistério, entre outras atividades comunitárias que tecem essa instigante e curiosa história de vida. A abordagem adotada para a montagem do trabalho foi a de abertura do texto da carta e, nele, a inserção dos diferentes episódios, acompanhando a narrativa de Frederico Michaelsen.
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