Resumen de Relación del escenario escolar con el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes entre 8 y 12 años
Este estudio estuvo dirigido a explorar la relación del ambiente escolar en el desarrollo del pensamiento creativo en niños(as) de ocho a doce años de edad. Para lograr este objetivo se escogieron dos colegios, uno con enseñanza tradicional y el otro con enseñanza no tradicional.
