Fabiana Daniel, Lidyani Mangrich dos Passos, Lucimara Aparecida Carvalho, Patrícia Valerim
Estudo da ação transformadora do carro-biblioteca da Universidade do Estado de Santa Catarina, com o objetivo de verificar a atuação do mesmo como agente de transformação de uma comunidade rural para uma comunidade rural informada. A análise foi feita a partir de entrevista comprofessores e alunos de duas escolas da comunidade de Ratones, situada em Florianópolis. Visto que a pesquis limitou-se ao público infantil, observamos os seguintes tópicos: influência do carro biblioteca como estímulo à leitura e pesquisa, aceitação docarro-biblioteca, a relação do carro com o desempenho escolar e a satisfação do carro-biblioteca às necessidades de lazer e informação das comunidades.
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