Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem p. 64-79

• Hillesheim, Araci Isaltina de Andrade ^[1] ; Fachin, Gleisy Regina Bóries ^[1]
  1. [1] UFSC
• Localización: Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, ISSN 1414-0594, Vol. 4, Nº. 4, 1999, págs. 64-79
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Apresenta a biblioteca escolar como um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. Arrola conceitos, objetivos e funções da biblioteca escolar. Expõe a importância da seleção e aquisição do acervo e também as atividades e serviços oferecidos por esta biblioteca.