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Facilitadores de la participación en el debate sobre políticas sociales a través de los medios

  • Autores: Elba Betancourt Díaz
  • Localización: Revista Tendencias & Retos, ISSN 0122-9729, ISSN-e 2389-8887, Vol. 19, Nº. 2, 2014, págs. 137-153
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Facilitators of participation in the debate on social policies through the media
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Los medios noticiosos con su contenido influencian la opinión pública sobre asuntos de política social. Estos medios son un escenario más de acción política para los/las trabajadores/as sociales, quienes están llamados/as por los valores de la profesión a abogar por mejores políticas sociales para el bienestar de la sociedad. Esta investigación tuvo como objetivo explorar la participación de trabajadores/as sociales en el debate público a través de los medios de comunicación en Puerto Rico. Se utilizó un diseño exploratorio con método mixto secuencial, en cuya fase cualitativa se realizaron entrevistas semiestructuradas a profundidad a 12 trabajadores/as sociales para conocer los factores que fomentan la participación. Del análisis del discurso, surgieron factores relacionados con su socialización y la interacción con los medios, como autopercepción, motivación, grado académico, peritaje, liderato, apoyo del gremio, destrezas para manejar los medios y disponibilidad.

    • English

      With their content, news media influence public opinion on matters of social policy.

      These media are yet another arena of political action for social workers, who are called by the values of the profession to advocate for better social policies for the welfare of society. This research aimed to explore the involvement of social workers in the public debate through the media in Puerto Rico. An exploratory design with mixed sequential method was used; during the qualitative phase, semi-structured deep interviews were conducted with 12 social workers to understand the factors that encourage participation. Discourse analysis highlighted aspects related to socialization and interaction with the media, such as self-perception, motivation, academic degree, expertise, leadership, guild support, media management skills, and availability.


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