Hábitos de estudio, hábitos higiénicos y condiciones materiales de alumnos con reprobación en una  escuela metropolitana del nivel medio superior.

Galindo González, Leticia ^[1]
1. [1] Universidad de Guadalajara
  
  Universidad de Guadalajara
  
  México
Localización: Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, ISSN-e 2007-7467, Vol. 1, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2010), págs. 78-87
Idioma: español
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Resumen
- Dentro de los desafíos de la humanidad está la educación y en esta está inmerso el aprendizaje. El proceso de aprendizaje en el humano es muy complejo y a través de la historia se ha venido desarrollando de diferentes maneras, pero en este complicado proceso intervienen muchos factores y variables.En el momento en que el estudiante estudia, interviene factores externos y factores internos; teles como su contexto cultural, económico, social, sus hábitos, sus actitudes, sus conocimientos, etc.Actualmente la Educación Media Superior en nuestro país atraviesa por una crisis en la calidad de egreso de sus estudiantes; esto se debe a otros factores educativos, como son los programas, las formas de enseñar, los recursos, la formación docente, etc. El estudiante no logra aprendizajes significativos, porque lo aprendido está en la memoria de corto plazo y cuando lo quiere utilizar de nuevo ya no lo sabe. Y que pasa cuando requiere de esos conocimientos, o habilidades para aplicarlos en la vida diaria, o ha reprobado en la escuela porque no logro las competencias esperadas.