Resumen de Análise da imagem corporal em escolares de 7 a 12 anos dos gêneros masculino e feminino do município de Cacoal/RO

Rafael Ayres Romanholo, Fernando Costa Baia, Adriano Robson Nogueira da Lucena, Célio José Borges, Maria Isabel Mourão-Carvalhal

• English

  Body image is a picture of our own body which we form in our mind that is, as it seems that our body is, which is developed through the various sensations that this image is as it is influenced by past experiences and by our actions and decisions we make. The aim of the study was: To analyze the difference between body image in school male and female genders. Identify the actual and ideal body image in school. Check at what scale protocol Collins school more fit. The research is characterized as cross-sectional and observational, and qualitative and quantitative characteristics. The sample comprised 389 schoolchildren , aged 7-12 years old, divided into two groups , group 1 males , included 196 children with mean age 8.3 years + - 2.1 years and group 2 females with a mean age of 8.9 years + - 1.4 years . To obtain the results of Collins protocol was used, consisting of a " plank " with 7 designs respectively for males and females. The ranking varies entre1 very thin and very fat 7. One can check that in males, the image that stood out was the image 4 with 84 IDs representing a percentage of 42.86 %. Already in females was the most identified image 2 of 89 IDs representing a percentage of 46.11 %. It can be seen that all variables in males showed significant differences when comparing the actual body image and ideal body image.

• português

  A imagem do corpo é um retrato do nosso próprio corpo que formamos na nossa mente ou seja, como parece que o nosso corpo é, sendo esta imagem desenvolvida através das várias sensações que este representa, assim como é influenciada pelas experiências anteriores e pelas nossas ações e decisões que tomamos. O objetivo do estudo foi: Analisar a diferença entre imagem corporal em escolares dos gêneros masculinos e femininos. Identificar a imagem corporal real e ideal nos escolares. Verificar em qual escala do protocolo de Collins os escolares mais se enquadram. A pesquisa se caracteriza como transversal e observacional, tendo características quali-quantitativa.  A amostra contou com 389 escolares, com idades de 7 a 12 anos, separados em dois grupos, o grupo 1 do gênero masculino, contou com 196 crianças com média de idade de 8,3 anos +- 2,1 anos e o grupo 2 do gênero feminino com média de idade de 8,9 anos +- 1,4 anos. Para obtenção dos resultados foi utilizado o protocolo de Collins, consiste em, uma “prancha” com 7 desenhos respetivamente para o sexo masculino e o feminino. A classificação varia entre1 muito magro e 7 muito gordo. Pode-se verificar que no gênero masculino a imagem que mais se destacou foi a imagem 4 com 84 identificações representando um percentual de 42,86%. Já no gênero feminino a imagem mais identificada foi a imagem 2 com 89 identificações representando um percentual de 46,11%. Pode-se perceber que todas as variáveis no sexo masculino apresentaram diferenças significativas na comparação entre a Imagem corporal real e a Imagem corporal Ideal.