Brasil
Partiendo del presupuesto de que la obra de arte literaria potencialmente dirigida a la niñez y a la juventud constituye, más allá de un objeto estético, una construcción cultural producida por adultos, hay que se considerar tales obras como fenómenos contaminados de valores ideológicos que demandan reflexión, ser cuestionados y observados desde una postura crítica, ya que vehiculan visiones del mundo, conductas y referentes que podrían ser acatados o refutados por el lectorado autónomo y por el lectorado joven. Así, a través de varias aportaciones teóricas, porque interdisciplinar se presenta la producción epistemológica enfocada al examen de la Literatura Infantil y Juvenil, importa investigar la obra Alice no espelho (2005), de Laura Bergallo, con ilustraciones de Edith Derdyk. En la narración juvenil tratada, la autora contempla la historia de Alice, una adolescente que desarrolla un proceso doloroso y angustioso de anorexia nerviosa. A partir de un intenso e constante proceso de intertextualidad con el clásico de Lewis Carroll, la escritora trata de forma bastante literaria el tema, distanciando mucho su obra de un mero compendio médico de los síntomas y del tratamiento de la dolencia. Por medio del presente trabajo, tratamos de investigar la representación literaria del cuerpo y el empleo intertextual realizado por la autora como uno de los procedimentos estilísticos que confieren literariedad a la obra.
Por via de aportes teóricos vários, porque interdisciplinar se nos apresenta a produção epistemológica voltada ao exame do gênero literário infantil e juvenil, importa investigar a obra Alice no espelho (2005), de Laura Bergallo, com ilustrações de Edith Derdyk. Na narrativa juvenil em questão, a autora contempla a história de Alice, uma adolescente que desenvolve um processo doloroso e angustiante de anorexia nervosa. A partir de um intenso e constante processo de intertextualidade com o clássico de Lewis Carroll, a escritora trata de forma bastante literária o tema, em muito distanciando sua obra de um mero compêndio médico dos sintomas e do tratamento da doença. Por via do presente trabalho, objetivamos investigar a representação literária do corpo e o investimento intertextual realizado pela autora como um dos procedimentos estilísticos que conferem literariedade à obra.
Pressuposing that the work of literary art potentially directed to children and young people constitute, beyond an aesthetic object, a cultural construct produced by adults, we must consider such literary works as phenomenon occured from ideological values that require reflection, questioning and critical attitude, once they show worldviews, behaviors and benchmarks that can be accepted or refuted by the child reader and the young reader. Accordingly, through distinct theoretical studies, because the epistemological production directed to the examination of child and youth literary genre presents interdisciplinary for us, it is important to investigate the literary work Alice no espelho (2005), by Laura Bergallo, illustrated by Edith Derdyk. In this youth narrative, the author contemplates the story of Alice, a teenager who develops a painful and agonizing process of anorexia nervosa. From an intense and constant process of intertextuality with the classic literary work by Lewis Carroll, the writer focuses in this theme in a very literary form, distancing her work of a mere medical compendium of symptoms and treatment of disease. Through this study, we aimed to investigate the literary representation of the body and the intertextual investment made by the author as one of the stylistic procedures that confer literariness to this work.
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