El movimiento como recurso didáctico: la perspectiva de la teoría triárquica

• Autores: José Luis Pastor Pradillo
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 193, 2003, págs. 29-43
• Idioma: español
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