Connaissances quotidiennes et savoirs scolaires: entre ressource symbolique et obstacle

• Autores: Michel Grosse, Jenny Ros
• Localización: Sémiotique, culture et développement psychologique / Nathalie Muller Mirza (dir.), Christiane Moro (dir.), Jerome Bruner (pr.), 2014, ISBN 978-2-7574-0787-5, págs. 177-194
• Idioma: español
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