Tras efectuar un análisis de contenido sobre las Actas de los Congresos Nacionales de E.F. desde 1991 hasta 2000, ofrecemos los datos desde las categorías de estudio relacionadas con la Teoría Educativa y que han sido tratadas dentro de los ámbitos concernientes a: Formación del profesorado, Didáctica, Investigación, Epistemología, así como aquellos que han obtenido valores de frecuencias bajos. Pretendemos mostrar una visión de contenido sobre las mismas que nos hagan reflexionar sobre los términos y formas de representatividad.
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