Gestión del conocimiento en bibliotecas universitarias:: estrategias de creatividad e innovación.

• Autores: Gerardo Sánchez Ambriz, José de Jesús Pérez Balbuena
• Localización: Biblioteca Universitaria: Revista de la Dirección de Bibliotecas de la UNAM, ISSN 0187-750X, Vol. 17, Nº. 2, 2014, págs. 99-113
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La biblioteca universitaria, desde su génesis hasta la actualidad, ha jugado un papel preponderante en la sociedad; particularmente en la educación superior es considerada como una entidad estratégica que coadyuva a la consolidación de los avances del intelecto humano y sus procesos de transferencia de conocimientos. En este sentido, el contenido de la presente aportación es una revisión documental y una propuesta de instrumentaicón, a nivel global, de la teoría de gestión del conocimiento en la biblioteca universitaria, mediante el constructo: estrategias para la creatividad e innovaicón, que intenta coadyuvar a potenciar, optimizar y maximizar los procesos de gestión de cualquier organización documental.