Resumen y precisiones sobre "Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos"

• Autores: Sandra García Jaramillo, Darío Maldonado, Guillermo Perry, Catherine Rodríguez, Juan Esteban Saavedra
• Localización: Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 67, 2014 (Ejemplar dedicado a: La excelencia docente: un debate que avanza), págs. 89-105
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Resumo e precisões sobre "Após a excelência docente: como melhorar a qualidade da educação pra todos os colombianos"
  • Summary and Clarifications on "After Excellence in Education–How to Improve the Quality of Education for all Colombians"
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Resumen
  • español

    Este artículo resume el trabajo "Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos", recientemente publicado y divulgado por la Fundación Compartir. Aprovecha la ocasión para responder a algunas de las críticas que aparecieron tras la publicación del estudio. En particular, el trabajo se ocupa de aclarar, explicar o corregir tres asuntos que surgieron tras la publicación del trabajo: asuntos metodológicos, la posición de los autores del estudio sobre el papel de los rectores en la calidad de la educación y sobre la importancia de una política pública sobre métodos pedagógicos.

  • English

    This article summarizes "After Excellence in Education–How to Improve the Quality of Education for all Colombians", a paper recently published by Fundación Compartir. At the same time, it answers some criticisms made to the study after its publishing. Specifically, the article attempts to clarify, explain and/ or correct three concerns: methodological issues, the authors’ posture about the role of principals in the quality of education, and the importance of a public policy addressing pedagogical methods.

  • português

    Este artigo resume o trabalho "Após a excelência docente: como melhorar a qualidade da educação para todos os colombianos", recentemente publicado e divulgado pela Fundação Compartir. Aproveita a ocasião para responder algumas das críticas que apareceram após a publicação do estudo. Em particular, o trabalho ocupa-se de esclarecer, explicar ou corrigir três assuntos que surgiram após a publicação do trabalho: assuntos metodológicos, a posição dos autores do estudo sobre o papel dos reitores na qualidade da educação e sobre a importância duma política pública sobre métodos pedagógicos.