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Social construction and relationalism: a conversation with Kenneth Gergen

  • Autores: Juan Carlos Aceros Gualdrón
  • Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 11, Nº. 3 (Julio-Septiembre de 2012), 2012, págs. 1001-1011
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • Construcción social y relacionismo: una conversación con Kenneth Gergen
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Kenneth Gergen es, actualmente, uno de los promotores más ampliamente conocidos del pensamiento socioconstruccionista. Desde la publicación de su artículo “Social Psychology as History” ha ocupado un lugar central en lo que se conoce como la crisis de la Psicología Social. En su carrera académica y desde lo que él ha llamado Teoría Relacional, Gergen ha revisado un número importante de constructos psicológicos y ha propuesto varias prácticas dialógicas y colaborativas en psicoterapia, desarrollo organizacional, educación, desarrollo comunitario, trabajo social y procesos de paz, entre otros campos. Este artículo es una conversación con Gergen en la cual se exploró conjuntamente su manera particular de entender el movimiento del construccionismo social. También es una conversación acerca de la teoría relacional y de las prácticas relacionales.

    • English

      Kenneth Gergen is one of the most widely known contributors to social constructionist thought in the world today. Since the publication of his paper “Social Psychology as History” he has become a central player in what is known as the Social Psychology Crisis. In his academic career, and from what he has called ‘Relational Theory’, Gergen has revisited a significant number of psychological constructs and has proposed various dialogical and collaborative practices in therapy, organizational development, education, community development, social work and peace-building, among other things. This paper is a conversation with Gergen in which together we explore the particular way in which he understands the social constructionist movement. It is also a conversation about relational theory and related practices.


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