Resumen de Universidad y transformación social

Marta Luxán Serrano, José Ignacio Imaz Bengotxea, Garbiñe Bereziartua Etxeberria, Asier Lauzurika Arrondo

• español

  A partir del curso 2011-12, un grupo de profesores, investigadores y alumnos de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco estamos reflexionando sobre la relación entre la universidad y la transformación social. En un primer diagnóstico global de la situación coincidimos con las teorías de la crisis global o crisis civilizatoria, por lo que el motivo para poner en marcha esta iniciativa fue intentar aportar al cambio desde nuestro campo, tendiendo puentes entre la academia y los movimientos sociales, abriendo resquicios para traer a la universidad los debates y las luchas que tradicionalmente no han tenido espacio en ella, y para sacar la universidad a los espacios en los que se discuten y se practican las alternativas.En estos tres cursos se han organizado jornadas, talleres y seminarios, y se ha puesto en marcha un blog. El siguiente texto recoge algunas de las ideas más significativas surgidas de esta experiencia. En la primera parte se expone un marco general sobre la necesaria y posible transformación social, para pasar en la segunda parte al análisis del papel que podría jugar la universidad en dicha transformación.

• English

  Starting in 2011, a group of teachers, researchers and students of Philosophy and Education Sciences Faculty at the University of the Basque Country (EHU/UPV) is thinking about the relationship between university and social transformation. The first diagnosis of the situation agrees with global crisis or crisis of civilizationtheories, so we start with this project to push the change from our field. In order to do so, we build bridges between the academy and social movements, opening spaces at the university for debates and social fights that traditionally didn’t have space on it. Creating a meeting place to discuss and put in practice alternatives to current situation. During last three academic years, we have organized conferences, workshops, seminars and started up a blog. The following text gathers some of the most significant ideas that sprung from this experience. In the first part we present a general framework about the necessary and possible social transformation, followed by the analysis of how university can play an important role in this transformation.