Resumen de Victimation et climat scolaire au collège : les vestiaires d’éducation physique et sportive
- English
The purpose of our work is to propose a spatial approach to well-being in secondary schools, based on a survey on victimisation and the social climate. The focus on changing rooms (locker rooms) in physical education (PE) classes allows for an analysis of a space that often escapes the attention of adults. 1,049 students from 13 secondary schools were interviewed. The results show that these rooms are a major location for incidents of violence, from the students’ point of view. Victimisation is particularly high for teasing, voyeurism, group fights or even secreting others’ personal belongings.
- français
L’objet de notre travail est de proposer une approche spatiale du bien-être à l’école sur la base d’une enquête de victimation et de climat scolaire. Une focalisation sur les vestiaires d’EPS permet d’examiner un lieu singulier qui échappe la plupart du temps au regard et à la vigilance de l’adulte. Mille quarante-neuf élèves, issus de 13 collèges ont été interrogés. Les résultats montrent qu’il y a bien des lieux propices aux manifestations de violence au sein du collège selon le point de vue des élèves. Les victimations dans les vestiaires apparaissent singulièrement élevées dans cet espace et en particulier les moqueries, le voyeurisme, les bagarres collectives ou encore les dissimulations d’objets.
