Resumen de Posibilidades educativas e intergeneracionales de la orientación deportiva: Investigando desde la práctica en el medio rural
Raquel Becerril González, Nicolás Julio Bores Calle
Aunque, en principio, vivimos en un contexto socio–cultural que dice apostar por las relaciones intergeneracionales como ideal, existen muchos prejuicios y estereotipos alrededor de la vejez y de la juventud que no permiten que éstas sean fluidas (VVAA, 2008). Hemos comprobado que, a medida que se envejece, las relaciones sociales se reducen, pasando las personas mayores a relacionarse sólo entre iguales. Esto es mucho más evidente después de la jubilación, en un contexto donde la mayoría de las relaciones sociales y decisiones vitales se generan alrededor del trabajo. Así el hogar se presenta como un espacio que proporciona seguridad, frente a un espacio público que, a pesar de ofrecer oportunidades de ocio entre iguales, consideran poco adaptado o al que es difícil adaptarse (Becerril, 2015).Planteamos una investigación centrada en el análisis de una práctica de ocio en torno a la actividad física en el medio natural que se desarrolla en la localidad rural de Magaz de Pisuerga (Palencia, España), bajo el título de “Jornada intergeneracional de orientación deportiva”. Enmarcada en la programación educativa y deportiva de este Ayuntamiento y tratando de dar utilidad y difusión al mapa de orientación cartografiado recientemente (según normativa ISSOM), en la zona del Cerro “El Castillo” y alrededores. El requisito de inscripción es la participación en parejas con una diferencia de edad de, al menos, 15 años.
