Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre "Análisis y perspectivas de la educación en el Perú"

• Capella Riera, Jorge ^[1]
  1. [1] PUCP
• Localización: Educación, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 1, Nº. 1, 1992, págs. 47-64
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • La Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en su más de medio siglo de existencia, se ha caracterizado por su seriedad académica y por estar atenta al pulso de la realidad nacional. En consonancia, la preocupación por trabajar en el campo educativo a partir de las demandas sociales, de las necesidades y aspiraciones de la población, es antigua y se puso especialmentede manifiesto durante el proceso de investigación previo al diseño del currículo que actualmente ofrece la Facultad con ligeras modificaciones.