Resumen de Réflexions sur l�évaluation en langues au baccalauréat professionnel
Dans cet article, l�auteure explique que son expérience de l�évaluation en cours de formation en lycée professionnel a constitué un bon entraînement pour la mise en �uvre de la réforme dans les voies générale et technologique. Elle indique les aspects positifs des nouveaux modes d�enseignement-apprentissage et d�évaluation, qui ont contribué à élever le degré d�implication des élèves, et, sur la base des difficultés rencontrées, elle signale les améliorations à apporter aussi bien dans les épreuves que dans la formation des professeurs
