Les programmes de langues vivantes au baccalauréat

• Autores: Jean-Luc Breton
• Localización: Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: L'évaluation en langues au baccalauréat), págs. 80-83
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Les nouvelles épreuves de langues vivantes du baccalauréat s�appuient sur ce que les textes officiels nomment des notions et des thématiques. L�institution définit ainsi non pas un programme stricto sensu mais un cadre de réflexion dont il faut que les professeurs s�emparent dans un premier temps pour ensuite pouvoir convaincre leurs élèves de terminale de la nécessité de construire en toute liberté, au sein de chacune des notions et thématiques, des parcours personnels. Sans cette liberté et cette responsabilisation, les lycéens de terminale risquent de se trouver confrontés en cours à l�ennui et au malentendu lors des épreuves orales.