Resumen de Educação Ambiental e Agroecologia nas Escolas do Campo
Maria Beatriz Bernardes, Patricia Francisca Matos, Valéria Guimaraes de Freitas Nehme
As discussões em torno de “novas” práticas na agricultura inserem-se, nos últimos anos, no debate da sustentabilidade, ou seja, a adoção de um padrão tecnológico e de organização social e produtiva que não use de maneira predatória os recursos naturais e não modifique com tanta agressividade o meio ambiente, buscando compatibilizar um padrão de produção agrícola que integre com equilíbrio os aspectos sociais, econômicos e ambientais. Assim, o presente texto tem com objetivo contribuir para o processo de reflexão sobre a importância da difusão da educação ambiental e da agroecologia, sobretudo, nas escolas do campo.
