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Grupo sociocultural y participación política en el País Vasco: Un análisis psicosocial integrativo

    1. [1] Universidade Federal do Rio de Janeiro

      Universidade Federal do Rio de Janeiro

      Brasil

    2. [2] Loughborough University

      Loughborough University

      Charnwood District, Reino Unido

  • Localización: Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, ISSN 2448-492X, ISSN-e 0185-1918, Vol. 46, Nº. 192, 2004
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • En este artículo se analiza el problema de la identidad vasca de acuerdo al marco teórico de la psicosociología. A través de un estudio de campo, los autores destacan dos vertientes antagónicas con respecto a esta problemática: una afirma que es suficiente saber/usar la lengua vasca y compartir la cultura vasca y otra defiende que ella es resultado de una identidad distinta, que debe de ser mantenida separada y autónoma. La consecuencia es, en el primer caso, un ejercicio de “inclusión amplia” —asociado a los que votan por mantener el País Vasco ligado a España— y, en el segundo, uno de “ruptura y demarcación de fronteras intergrupales” —asociado a los que ansían mantenerlo separado y autónomo.


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