El modelo de universalización: apuntes para la educación a distancia en el postgrado del CUM

• Autores: María Esther Fernández Morera, Juan Carlos González Reyes
• Localización: Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 83, 2013, págs. 693-705
• Idioma: español
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• Resumen

  • Examinar el modelo de universalización y como la educación a distancia en el postgrado, interviene en el contexto de preparación del profesional que se desempeña en condiciones del Centro Universitario Municipal. Contenidos: Se define a partir del tratamiento de los contenidos siguientes: Criterios sobre el desarrollo profesional del docente, nivel de postgrado el perfeccionamiento de los profesores universitarios, apuntes sobre el Reglamento de Educación de Postgrado, concepto postgrado, proceso docente con un fin formativo, corrientes en el contexto de Latinoamérica.

    Conclusiones: Se examina el modelo de universalización y cómo la educación a distancia en el postgrado interviene en el contexto de preparación del profesional que se desempeña en condiciones del Centro Universitario Municipal, lo que posibilitó precisar en el orden teórico ccriterios sobre el desarrollo profesional del docente en ese nivel de postgrado y su perfeccionamiento, desde apuntes sobre el Reglamento de Educación de Postgrado, su concepto y corrientes en el contexto de Latinoamérica.