María Elena Benítez Cejas, José Vega, Félix Barrena, Ivanhoe González Sánchez, Roberto Castillo
En los sistemas de enseñanza auxiliados por computadoras se hace necesario en determinadas ocasiones comunicar algo al estudiante el lenguaje natural, por lo que hay que crear sistemas que permitan una sencilla comunicación estudiante–máquina que les facilite interactuar y practicar los conocimientos adquiridos de forma integrada tanto en la teoría como en el campo práctico.El trabajo muestra como este tipo de técnica de la Inteligencia Artificial puede simplificarse en sistema expertos en las disciplinas integradoras de la carrera acompañada de otros programas a fines a la especialidad y paquetes estadísticas que le permitan adentrarse en el campo de la actuación y la investigación.El presente trabajo muestra a través de un ensayo pedagógico la utilidad práctica de este Sistema Experto GVF en una disciplina integradora con estudiantes del 5to año de Medicina Veterinaria.
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