Maria do Carmo Peixoto, Ana María Apolónio, Vítor Franco
Diagnosis is a fundamental process of early intervention practices. This study has as main objective to know how the Early Intervention teams Alentejo look at the eligibility of children in their services, and how do their diagnosis and characterization. In this study, a questionnaire was administered to 34 Early Intervention teams of Alentejo, and the results point to the need for implementation of a more consistent assessment and diagnosis.
O diagnóstico é um processo fundamental das práticas de Intervenção Precoce. O presente estudo tem como principal objectivo conhecer a forma como as Equipas de Intervenção Precoce do Alentejo procedem à elegibilidade das crianças para os seus serviços, bem como a forma como fazem o seu diagnóstico e caracterização. Para o efeito, foi aplicado um questionário a 34 equipas de Intervenção Precoce do Alentejo, apontando os resultados obtidos para a necessidade de implementação de práticas mais consistentes de avaliação e diagnóstico.
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