La palabra en la escuela: del s.XX al s.XXI

• Autores: Mercedes Ruíz
• Localización: Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 20, 2011, 3 págs.
• Idioma: español
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  • La escuela que usa la palabra, esa palabra que sale modulada por la voces de profesores y profesoras, curso tras curso, año tras año, hora tras hora, en cualquier lugar de ese planeta llamado Tierra…Es esa escuela que olvida, con frecuencia, este divulgado proverbio chino “una imagen vale más que mil palabras” Navegar por la Red, de foro en foro, nos ayuda a matizar esta traducción cotidiana del proverbio chino: Uno de los mayores malentendidos de la cultura visual es la frase “una imagen vale más que mil palabras”. Si se rastrea su origen, se verá que se trata de un falso debate. En realidad la traducción adecuada de este proverbio chino debería ser “el significado de una imagen puede expresar diez mil palabras”, que no superpone lo gráfico a lo textual, sino que los hace convivir en armonía. ¿Está la escuela del sXXI preparada para armonizar el lenguaje audiovisual con el textual? ¿La Tribu que educa a los más jóvenes tiene al cine entre uno de sus grandes aliados? ¿Permite el cine unir a espectadores en sus salas de exhibición y fuera de ellas?