Resumen de Educar o mesurar? "L'educació orientada a proves externes limita el desenvolupment dels infants"
Aquest sociòleg britànic ens il·lustra de manera planera sobre com convergeix el neoconservadorisme espanyol que inspira la LOMCE amb altres corrents mundials i les nefastes conseqûències que tot plegat pot tenir per a l'educació i, en definitiva, per al futur dels nostres infants i les nostres societats.
