Uso de escritorios remotos en la enseñanza: una experiencia con aplicaciones de código abierto

• Felicísimo, Ángel M. ^[1] ; García-Villanueva, Antonio ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Ciencia, Docencia y Tecnología, ISSN-e 1851-1716, ISSN 0327-5566, Año 26, Nº. 50, 2015, págs. 207-223
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Uso de áreas de trabalho remotas na educação: uma experiência com aplicações de código aberto
  • Using Remote Desktops in education: an experience with open source applications
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se presenta una infraestructura informática para el trabajo en las aulas universitarias que supone una solución a los problemas de coste, mantenimiento y renovación del material informático. La propuesta presenta ventajas como: centralizar la administración del sistema, reducir la compra de licencias, garantizar acceso seguro desde dentro y fuera de la red universitaria, permitir el uso eficaz de equipos obsoletos y funcionar mediante acceso remoto con cuentas de usuario seguras, con contraseñas únicas y encriptación de datos, permitiendo el uso de tarjetas inteligentes para la identificación. Se describe un modelo de implementación real en un centro universitario.

  • português

    É apresentada uma infraestrutura informática para o trabalho em salas de aula universitárias que representa uma solução para os problemas de custo, manutenção e renovação de material informático. A proposta apresenta vantagens tais como: centralizar a administração do sistema, reduzir a aquisição de licenças, garantir acesso seguro desde dentro e fora da rede da universidade, permitir o uso eficiente de equipamentos obsoletos e funcionar através de acesso remoto com contas de usuário seguras, com senhas únicas e criptografia de dados, permitindo o uso de cartões inteligentes para a identificação. É descrito um modelo de implementação real em um centro universitário.

  • English

    An informatic infrastructure to work in university classrooms is here presented as a solution to problems of cost, maintenance and renewal of computer equipment. The proposal has advantages such as: centralization of the system administration,  reduction of the number of software licenses, ensuring the secure access from inside and outside the university network, allowing an efficient use of obsolete equipment, with secure user accounts, unique passwords and data encryption, as well as the use of smart cards for personal identification. A model of actual implementation at a university center is also described.