La presentación que se hace de la pedagogía y liturgia en el presente artículo, escucha en primer lugar la voz de los jóvenes para conocer sus necesidades y comprenderlas. En un segundo momento presenta la pedagogía litúrgica en la Iglesia. Y, finalmente, muestra los caminos pedagógicos para una participación activa de los jóvenes en la liturgia.
In this article, the author introduces pedagogy and liturgy, listening firstly to the voice of young people to know their needs and understand them. Secondly, he presents the liturgical pedagogy in the Church. Finally, he shows the pedagogical paths for active participation of the youth in liturgy.
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