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Al progreso en la formación de ciudadanos eficientes: educación y sociedad en Costa Rica en 1930

  • Autores: Javier Agüero García
  • Localización: Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 145, 2014 (Ejemplar dedicado a: Jornadas de investigación en ciencias sociales 2012), págs. 181-194
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Progress in the formation of efficient citizens: Education and society in Costa Rica in 1930
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En el presente artículo se aborda una historia de la educación a partir del análisis del libro de texto de educación cívica escrito por Elías Leiva: La educación del ciudadano completo, publicado en el primer tercio del siglo xx. Se analiza la educación desde la óptica social, el papel de la escuela como centro de instrucción y de convivencia; las familias en su entorno socioeconómico y el fortalecimiento de los valores ciudadanos y nacionales. Se trata de caracterizar la pretensión del autor en cuanto a crear una ciudadanía alfabetizada, obediente del orden establecido y principalmente, capaz de repudiar los vicios como el alcoholismo y la herencia indígena.

    • English

      In this article, a history of education is addressed through the analysis of textbook written by Elias Leiva: La educación del ciudadano completo (Education of full citizen), published in the early 20th Century. From social perspectives, is analyzed the role of the school as a center of education and coexistence, families in their socio-economic environment and the empowerment of citizens and national values. The author claim characterized in terms of creating a literate citizen, obedient of the established order and mainly, able to repudiate vices like alcoholism and Indian heritage.


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