Andy H. Lee, Rob Law, Chris Luk
Una gran cantidad de estudios de investigación ha examinado el efecto del canal de información y fuente de información sobre el comportamiento de búsqueda de información, respectivamente, pero escasa investigación que los examinó en conjunto se encuentra. En este estudio se llevó a cabo un factorial de medidas repetidas ANOVA para examinar el efecto de la interacción entre el canal de información y fuente de información sobre las prácticas de comportamiento de búsqueda de información de los estudiantes. Los resultados empíricos indican un efecto de interacción significativo en el uso de información de los estudiantes. Es decir, cómo se transmite la información (canales de información) es más influyente que el que la información es de (fuente de información) está en uso de la información. También, se encontró que la selección de canal de información y la fuente depende del tipo de prácticas en consulta. Ambiente de trabajo interno se encontró entorno de trabajo más importante y externa era la información menos importante en la selección de prácticas
A plethora of research studies has examined the effect of information channel and information source on information search behavior respectively but scant research that examined them together is located. This study conducted a factorial repeated-measures ANOVA to examine the interaction effect between information channel and information source on students' internship information search behavior. Empirical findings indicated a significant interaction effect in students' information use. That is, how information is transmitted (information channel) is more influential than where information is from (information source) is in information use. Also, it was found that the selection of information channel and source is dependent on the type of internship in query. Internal working environment was found most important and external working environment was least important information in internship selection.
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