Impacto do ensino de ciências na educação de jovens e adultos, nos 3° e 4° ciclos do ensino fundamental

• MAZZURANA, Elis Regina ^[1] ; MACHADO, Andréia de Bem
  1. [1] Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

     Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

     Brasil

     
• Localización: Revista da Universidade Vale do Rio Verde, ISSN-e 2236-5362, ISSN 1517-0276, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 353-365
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente trabalho trata-se das contribuições que a disciplina de Ciências do Ensino Fundamental pode proporcionar aos alunos da Educação de Jovens e Adultos – EJA, ajudando positivamente na melhoria da qualidade de vida e bem estar destes. O principal objetivo desta pesquisa refere-se ao impacto do ensino de Ciências aos alunos do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) na cidade de Caçador-SC, nos 3° e 4° ciclos do Ensino Fundamental, visando a aplicabilidade desses conhecimentos no cotidiano desses alunos. Para atingir os objetivos da pesquisa, aplicou-se dois questionários a todos os alunos do Ensino Fundamental, período noturno, do CEJA, totalizando 57 alunos. Pode-se concluir por meio dos resultados obtidos que os alunos gostam da disciplina de Ciências e que esta traz muitos benefícios para a vida destes estudantes, principalmente nos cuidados com a própria saúde, com o próprio corpo e com o meio ambiente.