Manuela Avilés Martos, Elizaberta López Pérez
Se presenta la experiencia de un taller de Arteterapia realizado en un Centro de Día de Atención a Menores de Aldeas Infantiles SOS Granada. Su título, Jugar con trampa, pretende recoger la devolución final de uno de los participantes en el taller, que espontáneamente llegó a la conclusión de la �trampa� del arteterapia: se produce de la emergencia de algo innombrable que tiene que ser descubierto por ellos/as mismos/as y que además lleva implícito un aprendizaje
This is the experience of an art therapy workshop conducted in a Day Care Center for Children of Aldeas Infantiles SOS Granada. The title, play with trick, tries to refer to the conclusion of one of the participants in the workshop, which spontaneously arrived to the conclusion of the "trick" of art therapy: which is the result of the personal reflection that has to be discovered by themselfs with implicit learning
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