Evaluación segmentada de los programas educativos.: Una propuesta metodológica

• Autores: Gustavo Rosales Estrada
• Localización: CIENCIA ergo-sum, ISSN 1405-0269, Vol. 6, Nº. 1, 1999, págs. 8-17
• Idioma: español
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• Resumen

  • La evaluación de programas educativos se realiza desde múltiples perspectivas, con frecuencia apresentadas como contradictorias e incompatibles. Este trabajo parte de que la evaluación está condicionada por la programación y, en consecuencia, identifica cuatro grandes segmentos divididos a su vez en trece partes, cada una de ellas con fines, contenidos, metodología y agentes distintos.