7 lecturas para iniciarse en el análisis de redes sociales: una selección de REDES

• Palacio Sañudo, Jorge Enrique ^[1]
  1. [1] Universidad del Norte

     Universidad del Norte

     Colombia

     
• Localización: Redes: Revista hispana para el análisis de redes sociales, ISSN-e 1579-0185, Vol. 26, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Sociabilidad, sitios de networking y empleo), pág. 10
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 7 readings to begin in the analysis of social networks: a selection of REDES

• Es reseña de:

  • 7 lecturas para iniciarse en al análisis de redes sociales. Una selección de REDES. Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales

    I. Maya Jariego (coord.), D. Holgado (coord.), J. L. Molina (coord.)

    Madrid : Bubok Publishing , 2014

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• Resumen
  • español

    En esta publicación, tenemos la oportunidad de leer en un solo documento varios artículos clásicos o de gran relevancia científica sobre las redes sociales, los cuales han sido traducidos al español en texto completo, y se han publicado en la Revista REDES en diferentes números. La claridad y calidad de estos artículos es esencial para comprender los fundamentos teóricos de muchos estudios sociales que nos permiten entender nuestra sociedad desde un punto de vista estructural. Este libro es un recurso de utilidad en contextos formativos, como material complementario en los cursos de introducción al análisis de redes sociales. Puede ser de interés para los estudiantes de grado y postgrado que se estén familiarizando con las redes sociales. A continuación revisamos el detalle de cada capítulo.

  • English

    In this publication, we have the opportunity to read in one document or several classics of great scientific importance on social networks articles, which have been translated into Spanish in full text, and published in the Journal NETWORKS different numbers. The clarity and quality of these items is essential to understand the theoretical foundations of many social studies help us understand our society from a structural point of view. This book is a useful resource in learning contexts, as supplementary material in introductory courses in social network analysis. It may be of interest to undergraduate and graduate students who are familiar with social networking. Here we review the details of each chapter.