Aquest article vol oferir unes pautes de reflexió i revisió entorn del valor unànimement concedit a l'autonomia com a principi educatiu en l'educació infantil. Perspectives per mirar, des d'angles diferents, conceptes assentats i també per contemplar l'autonomia des de diverses facetes, en coherència amb una determinada imatge d'infància, com ara la superació del terme des d'un punt de vista físic, el valor de l'estima i la recuperació del temps com a valor.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados