Maurício R. Lemes, Arnaldo Dal Pino Júnior
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2010v27n2p355Com o objetivo de estimular o interesse dos alunos pela disciplinade Física e aprimorar o processo de avaliação, introduzimos a IniciaçãoTecnológica. Ela consiste no desenvolvimento de umprotótipo relacionado com o tema da grade curricular do aluno.Em seu desenvolvimento, buscamos aproveitar os aspectos favoráveisdas competições. Os pontos negativos das mesmas forambastante reduzidos através da inclusão de uma tarefa mínima.Mostraremos que as Iniciações Tecnológicas aumentam o interessedos alunos pela disciplina, melhorando o desempenho dosmesmos, permitem também uma avaliação mais ampla do processode aprendizagem e promovem a integração de alunos veteranoscom alunos atuais. Para exemplificar, mostraremos resultadosobtidos em 10 anos de trabalho.
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