Sobre o ensino do método científico

• Moreira, Marco Antonio ^[1] ; Ostermann, Fernanda ^[1]
  1. [1] UFRGS - Rio Grande do Sul
• Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 10, Nº. 2, 1993, págs. 108-117
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 10 Citas
• Resumen

  • Este é um artigo dirigido a professores de ciências, no qual procuramos, sobretudo, mostrar que o ensino do método científico como se fosse uma rígida seqüência de passos que começa com a observação e culmina em uma conclusão/descoberta é um erro didático e epistemológico.