Resumen de O ensino de Astronomia: recriando uma esfera celeste didática

Anderson Giovani Trogello, Marcos Cesar Danhoni Neves, Sani de Carvalho Rutz da Silva

• English

  Since the dawn of humanity, the events of the celestial sphere captivate people. However, in the classroom, the astronomical concepts are taught in a disorganized manner and exiled in science curricula, creating a disconnected reality in the teaching of Astronomy. This paper aims to describe different steps for the construction of a didactic celestial sphere (ECD), aiming to enrich the teaching-learning process with an instrumental resource that enables assimilation and contextualization of astronomical phenomena. Besides, the different possibilities for educational works like this are shown, exploring its great capacity of knowledge´s synthesis and the simulation of astronomical phenomena that interest everyday space-time facts.

• português

  http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2015v32n1p223Desde os primórdios da humanidade, os eventos da esfera celeste cativam as pessoas. No entanto, em sala de aula, o trabalho com conceitos astronômicos acontece de forma desorganizada e até mesmo exilada nos currículos de ciências, tornando o ensino de Astronomia desconexo com a realidade discente. Assim, o presente trabalho procura abordar os diferentes passos para a construção de uma esfera celeste didática (ECD), com o objetivo de enriquecer o processo de ensino aprendizagem com um recurso instrumental que possibilite a assimilação e a contextualização dos fenômenos astronômicos. São demonstradas ainda as diferentes possibilidades de trabalho didático de uma esfera como esta, explorando sua grande capacidade de síntese e de simulação dos fenômenos astronômicos que interessam ao cotidiano do espaço-tempo.