Factores limitantes en el acceso y utilización del componente de crecimiento y desarrollo en niños de 0 a 5 años, ESSALUD, Huancayo, 2014

• Reyes Lujan, Cesar ^[1] ; Carrasco Díaz, Iris ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional del Centro del Perú

     Universidad Nacional del Centro del Perú

     El Tambo, Perú

     
  2. [2] Universidad Peruana Los Andes

     Universidad Peruana Los Andes

     El Tambo, Perú

     
• Localización: Apuntes de Ciencia & Sociedad, ISSN 2225-5141, ISSN-e 2225-515X, Vol. 5, Nº. 1, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Limiting factors in the access and use of the growth and development component in children from 0-5 years old, ESSALUD, Huancayo, 2014
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se estableció como objetivo determinar los factores limitantes y su asociación con el acceso y utilización del componente de crecimiento y desarrollo en niños de 0 a 5 años en el Centro de Atención Primaria II, Chilca, ESSALUD 2014, en la provincia de Huancayo. Investigación de alcance correlacional, diseño transversal y retrospectivo. La población fue de 3 806 niños menores de 5 años asegurados, la muestra fue de 350 niños. Se utilizaron estadísticos descriptivos, distribución de frecuencias, tablas de contingencia y Chi cuadrado. Se tiene como resultados que el 10 % de los niños no utilizan muy frecuentemente el componente; 12,5 % de nivel socioeconómico medio asisten poco frecuente en relación al nivel socioeconómico alto que es 2,3 %; 77,3 % de las madres que viven lejos asisten muy frecuentemente a diferencia de los que viven cerca que es del 93,2 %; 22 % de los que asisten menos frecuentemente consideran que no es suficiente el número de profesionales a diferencia del 7 % que dicen que si es suficiente. Algunas conclusiones indican que los factores limitantes asociados con el acceso y utilización del componente de Crecimiento y Desarrollo son: La inadecuada e insuficiente promoción del componente, la percepción de la calidad de atención, características socioeconómicas del usuario, creencias sobre la salud del niño, desconocimiento del usuario del significado real del componente, las características de la organización interna del establecimiento y la accesibilidad geográfica.

  • English

    The goal of the study was to determine the limiting factors and their association with access and use of the growth and development component in children from 0-5 years old of the Primary Care Center II, Chilca, ESSALUD 2014 in the province of Huancayo. The research is of correlational scope, transversal and retrospective design. The population was represented by 3806 health-ensured children under the age of five, the sample was 350 children. Descriptive statistics, frequency distribution, contingency tables, and the Chi square test were used. As a result, 10 % of children do not use the component frequently; 12,5 % of middle class rarely attend the facility compared to 2,3 % of the upper class; 77,3 % of mothers living far away attend frequently, unlike the 93,2 % who live nearby, 22 % of those who attend less frequently consider that the number of professionals is insufficient as opposed to the 7 % who claims that it is enough. Some findings indicate that the limiting factors associated with the access and uses of the Growth and Development component are: inadequate and insufficient promotion component, the perception of quality of care, user socioeconomic characteristics, beliefs regarding the children’s health, user´s ignorance of the component’s real meaning, the characteristics of the internal organization of the establishment and geographic accessibility.